，将学生的名字转化为富有艺术感和教育意义的图形，既展示了学生们的创意才华，又体现了他们对教育环境的深刻理解。同时，22份主题墙作品也充分利用了平面设计的手法，通过色彩搭配、布局设计等方式，传达了幼儿教育理念。

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　　立体创作作品则更是让师生驻足欣赏。学生们利用卡纸、废旧物品、自然材料等，通过剪刻、折叠、拼接等技艺，创作出了22份造型独特、色彩丰富的家园联系栏作品。这些作品不仅造型独特、色彩丰富，更融入了教育元素，成为了连接家园、促进共育的重要桥梁。

　　参与此次展览的学生来自2022级4班、5班、6班，他们将课堂上学到的理论知识与实践活动紧密结合，通过平面设计与立体创作的融合，展现出了自己对于教育环境创设的独特见解和创意表达。从活动筹备到正式展出，整个过程都充满了学生们的热情与努力，也展现了他们良好的团队协作能力和创新能力。

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　　此次作品展得到了学院领导和老师们的大力支持，不仅为学生们提供了展示才华的舞台，更激发了他们对专业学习的兴趣和热情。通过此次展览，学生们不仅加深了对专业知识的理解，还学会了如何将理论知识与实践相结合，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。