寒假开始啦！咱们的新“六艺”综合实践活动也正式拉开帷幕。今年是我校开展假期新“六艺”综合实践活动的第八个年头。“六艺”是祖先留给我们的宝贵财富，而我们的新“六艺”综合实践活动遵循了德智体美劳“五育并举”的教育方针，让学生在寒假期间不仅能够放松身心，还能在实践中学习、在体验中成长。

　　活动依然采取“书艺”+X的方式进行，即“书艺”为一至六年级学生必选内容，其余“礼艺”“乐艺”“射艺”“御艺”“数艺”为自选内容，每个学生根据自身爱好特长自选其中一项或多项。

　　同学们，2025年，是灵蛇盘旋的年份，蛇象征着智慧与敏捷，愿每一位同学在这个寒假 ，智慧开启新篇章，灵气盈满新六艺！

　　今年的“书艺”结合全省开展的“典耀中华”主题读书活动，按照老师的活动安排阅读相关书目，利用好学校配发的阅读指导手册，让阅读更具趣味性。

　　每天认线年级写钢笔字或毛笔字，会写毛笔字的同学还可以帮家里和邻居写几副春联。

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　　春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日，“年文化”已成为中国人特有的文化记忆。新时代的少先队员要积极学习我们的传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。

　　录制一个“我家里的‘年味儿’”中英双语版视频并上传到社交媒体，与全世界的人一起分享家乡的年俗。

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　　内容可以是用相机将身边搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、贴对联、包饺子等。

　　作为一名餐桌文化推广者，按照中国传统礼仪，安排家庭年夜饭的座位，推行公筷，为家人做好服务，传承尊老爱幼美德，和家人一起过一个安全、健康、祥和的幸福年。

　　1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，作为课间游戏的一种大家一起玩。

　　2.为自己和家人制定一份新年锻炼计划，每完成一次运动锻炼就点亮一颗星，与家人在新的一年一起“活力无限”。

　　1.宝贝们可以学习“驾驶”一个运动项目,可以是儿童自行车、平衡车、轮滑等；

　　2.通过听新闻深入细致地了解家乡的大事变化，制作图文并貌的家乡旅行游记；或运用手抄报的形式记录自己去过的地方，图文并茂地展示给大家；

　　3.和爸爸妈妈去超市储备年货，自己学会计算开支，高年级尝试用统计图或思维导图梳理年货上的开支；

　　每生装订一本《寒假新六艺综合实践活动手册》，手册包含“书艺”内容和自选内容。自选内容丰富多样，可自行设计，比如研究报告、成果汇编、照片+文字等，文字要叙述完整、书写工整，不能由家长代写，中高年级的文字要以日记的格式呈现。（手册电子版从班级微信群下载）

　　开学报到时，各班主任检查并收集学生的《寒假新六艺综合实践活动手册》，于第一周在班内进行初评，从中筛选出2-3份优秀手册上交团队室。学校将从中评选出最优秀、最具创意的寒假特色作业，连同展演中涌现的优秀成果一起进行展示、表彰。

　　开学第二周分班举行“新六艺特色成果汇报展演”，元光宝贝们可以通过歌唱、器乐、舞蹈、书法作品展示、自制学具展示、运动项目表演、讲述自己的“六艺”故事等形式进行汇报。（陈玉娟）